STEAM課程

很多家長一聽到英文課，第一個想到的通常是：背單字、練文法、考聽力、寫閱讀測驗。 但孩子英文學了好幾年，常常還是出現一個尷尬的狀況：考試可能會寫，真的要開口卻說不出來；單字背得出來，遇到實際情境卻不知道怎麼用；課本看得懂一點，但要用英文說明自己的想法，馬上卡住。 這時候，我們需要重新思考一件事： 孩子需要的，可能不是更多英文題目，而是更多「用英文完成任務」的機會。 這也是英文 STEAM 教育近年越來越受到重視的原因。 英文 STEAM 不是把科學課、藝術課、數學課直接翻成英文，而是讓孩子在英文情境裡，透過觀察、實作、討論、閱讀、創作與發表，真正把英文當成理解世界、解決問題和表達想法的工具。 英文 STEAM 不是「英文加活動」，而是讓英文變成工具 傳統英文課常常從語言本身開始：今天學五個單字、三個句型、一篇課文。這樣的方式有它的必要性，但問題是，孩子很容易把英文當成考試內容，而不是生活中可以使用的工具。 英文 STEAM 的邏輯剛好相反。 它會從一個主題、一個問題或一個作品開始。 例如： 為什麼橋會倒？植物為什麼需要陽光？怎麼讓紙飛機飛得更遠？怎